Archive for August, 2007
Posted in August 31st, 2007
TEKNOLOGI maklumat dan komunikasi (ICT) sememangnya dapat membantu pengurus pendidikan dalam membuat keputusan, menyesuaikan diri dengan perubahan dan selanjutnya dapat meningkatkan komunikasi dalam organisasinya. Pengurus sekolah tidak dapat memisahkan dirinya daripada membuat keputusan pada setiap hari kerana ini merupakan elemen penting dalam mentadbir dan mengurus sekolah.
Hakikatnya ICT sangat membantu dan menolong mereka (pengurus sekolah) […]
continue reading.....
Posted in August 31st, 2007
SEBAIK-BAIK sahaja selesai mengajar subjek sejarah, subjek paling digemari sejak dahulu, beberapa orang pelajar Tingkatan 1 berjumpa saya lalu bertanya mengapa di Melaka sudah tiada sultan lagi sedangkan suatu ketika dahulu Melaka terkenal sebagai sebuah empayar yang diterajui oleh Sultan.Buku Sejarah Melayu menggambarkan betapa agungnya kesultanan Melayu Melaka pada waktu itu. Malahan kewujudan sultan-sultan Melaka ini […]
continue reading.....
Posted in August 31st, 2007
MODEL pengkayaan kurikulum atau the curriculum enrichment model boleh dicuba oleh pihak sekolah sekiranya matlamat perkongsian pintar sekolah-komuniti ingin dicapai. Model ini menekankan peri mustahaknya kesinambungan pembelajaran antara sekolah dan rumah melalui perkongsian pintar antara ibu bapa dan komuniti luar dengan pihak sekolah. Ia seolah-olah memberi gambaran kepada kita hasrat untuk menjadikan Malaysia sebagai pusat […]
continue reading.....
Posted in August 30th, 2007
RASANYA semacam tidak kena jika saya tidak menulis tentang kemerdekaan negara yang genap usianya 50 tahun esok. Kemerdekaan bermaksud bebas daripada belenggu penjajahan. Itu maksud asalnya. Tetapi adakah selepas penjajah menyerahkan negara dan kuasa memerintah kepada rakyat tempatan penjajahan sudah tamat sama sekali. Bagaimana dengan penjajahan bentuk baru yang dinamakan penjajahan minda? Tidakkah legasi penjajah […]
continue reading.....
Posted in August 30th, 2007
By: Michelle M Spiers
FROM personal observation, classroom management is probably the most difficult aspect of a teacher’s role. It is not simply to teach curriculum content, but it is to also guide, direct, and empower students to govern their own behavior so that their life within a social setting can be an enjoyable and […]
continue reading.....
Posted in August 28th, 2007
KEJAYAAN yang kita kecapi hari ini bukan sahaja kejayaan yang kita impikan tetapi kejayaan yang kita usahakan. Mula-mula dalam minda, selepas itu dipindahkan di atas kertas dan kemudian disusuli dengan tindakan, dan akhirnya kenyataan. Tidak ada kejayaan yang diperolehi hanya dengan menunggu dan melihat. Ketika kita menunggu, orang lain telah lama meninggalkan kita di hadapan. […]
continue reading.....
Posted in August 28th, 2007
FRASA ”semuanya tidak boleh dijangka” harus ditukar kepada “semuanya hendaklah dijangka”. Saya menyatakan demikian kerana banyak perkara yang tidak dijangka boleh berlaku di sekolah, khususnya di bilik darjah. Sebagai contoh pensil adalah keperluan wajib bagi seseorang penuntut yang telah digunakan sekian lama,tetapi benda yang menjadi keperluan asas bagi seorang pelajar ini boleh sahaja bertukar menjadi suatu […]
continue reading.....
Posted in August 27th, 2007
PADA hari ini, 27.8.2007, Pengarah Buku Teks dan pegawai-pegawai dari Kementerian Pelajaran Malaysia akan turun ke SMK Simpang, Taiping untuk membuat penilaian terakhir Pertandingan Boss (SPBT) pkt kebangsaan 2007. SMK Simpang telah terpilih bersama 6 lagi sekolah di seluruh Malaysia dalam pertandingan berprestij itu. Pertandingan BOSS merupakan satu langkah drastik kementerian pelajaran untuk mengangkat kedudukan […]
continue reading.....
Posted in August 25th, 2007
1 APABILA seseorang pelawat datang ke sekolah atas apa jua urusan dan sebab, orang pertama yang patut ditemui ialah pengawal keselamatan. Pelawat itu akan diberi Buku Daftar Pelawat dan di situ nama mereka dicatatkan dan ditandatangani.
2 Selepas itu mereka akan menerima PAS PELAWAT yang mesti dilekatkan pada baju bukan dipegang.
3 Jika ada pelawat […]
continue reading.....
Posted in August 24th, 2007
MASALAH kebanyakan sekolah luar bandar ialah ponteng. Pelajar-pelajarnya tidak berminat untuk datang ke sekolah. Tarikan di kampung dan kawasan sekitarnya lebih dominan daripada apa yang boleh ditawarkan oleh sekolah. Belut yang boleh diperoleh di kawasan-kawasan bendang lebih menambat hati mereka daripada guru-guru sekolah yang bijaksana. Masakan tidak, harga sekilo belut boleh mencecah sehingga RM12.00. Anak […]
continue reading.....